La mediación de los aprendizajes es la columna vertebral de la vida de las distintas organizaciones educativas y dentro de este ámbito el aporte de la psicología educacional ha sido fundamental. Estos procesos deben actualmente considerar los cambios que se derivan de las demandas que implica trabajar en una sociedad cuyo conocimiento crece y modifica de manera exponencial, el enriquecimiento de las metas de aprendizaje así como los desafíos que se relacionan con la diversidad de los sujetos que asumen tanto los roles docentes como discentes.Este eje incluye todos aquellos trabajos cuyo foco son las distintas aristas del proceso de enseñanza y aprendizaje, dentro de las cuales destacamos las siguientes:
- Necesidades educativas especiales: integración/inclusión dentro del sistema educativo.
- Profesión docente: formación inicial y en servicio, creencias educativas, profesionalización, rol e identidad profesional.
- Estrategias de aumento de equidad educativa a lo largo de niveles del sistema educacional.
- Aportes de la psicología educacional a la enseñanza y evaluación de aprendizajes.
- Gestión escolar / universitaria como factor de mejora y éxito académico.
- Desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas asociadas a procesos instruccionales.
- Procesos de transición entre educación - universidad - mundo laboral.
- Aplicación de principios de aprendizaje y desarrollo humano al diseño de situciones didácticas (desde preescolar a educación universitaria)